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    學園天地
    World

    玩中學,學中樂
    2018-04-26 23:14:00      來源:   

    小班的幼兒由于年齡小,注意力時間比較短,幼兒又個性好動,坐不住,如果單純的言語說教,幼兒很容易就失去興趣,注意力轉移,教學很難收到預期的效果,針對這一特點,我們便把幼兒的好動與教師的教學相結合,使原本相矛盾的兩件事相輔相成,有機結合。
      無論是常識教學、故事教學、還是兒歌以及歌曲教學,我們都根據教學資料編排相應的動作,一句一個動作,邊做動作邊進行教學,老師的一個手勢、一個眼神都代表了一個資料,幼兒學習用心性空前高漲,在手舞足蹈當中不知不覺的掌握學習資料。
     小班幼兒最喜歡模仿,所以簡單的手指游戲是最適合不過的了,讓孩子在玩手指游戲的過程中達到手眼協調的鍛煉和學會集中注意力,并且讓孩子感到無比快樂。
                                              小三班  李春蘭

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