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    換個方式吃香蕉
    2019-07-19 11:35:00      來源:   

    星期四下午的午點是吃香蕉。在孩子們吃水果的過程中,我偶爾會有意無意地滲透一些相互“謙讓”教育。久而久之,孩子受到潛移默化的影響,一些孩子養成了良好的習慣,先拿的總揀小的。但是,也出現了這樣兩個問題:洗手快的孩子總是先來拿水果,而這些幼兒的胃口一般較好。相反,后來的幼兒常是一些動作較慢、胃口也不是很好的幼兒。由于前面的幼兒謙讓,拿了小的,留下大的給這些胃口不佳、動作又慢的幼兒吃,結果他們吃得更慢甚至吃得苦惱。
      今天吃香蕉時,我征求孩子們的意見:“不太喜歡吃香蕉的小朋友可以拿小一點的香蕉,把大的香蕉讓給喜歡吃的小朋友,你們同意嗎?”,幼兒一致同意,尤其是那些吃得慢的幼兒,更是如釋重負。在幼兒拿水果時,我留心觀察,發現他們充分理解了我的意思,而且配合默契。那些喜歡吃香蕉、吃起來也快的小朋友在拿香蕉時,也并不是專挑特別大的拿。今天的香蕉幼兒吃的又快又香甜。
      可見,我們的教育活動只有根據實際,并且抓住教育孩子、引導孩子的每一個時機,講究方式方法,才會有好的效果。
    中一班 鄧元琛

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