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    學園天地
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    為孩子創造表現機會
    2019-07-01 14:45:00      來源:   


            小二班寧霞
      我班幼兒歐奕戀是一個很聰明的孩子,對于老師提出的問題她心里都明白,但是幾乎從來不主動舉手發言,即使老師請她,她也不愿意把自己知道的告訴大家,但是與小朋友在一起時,又說又笑,由此看來其實她不內向。在活動中我有意的經常提問她,以為多提問多鼓勵她就會回答的,但是恰恰相反,還是不起作用。
     遇到這樣的幼兒,經過仔細分析,我實施了如下方法:首先搞好師幼關系 ,只有建立良好的師幼關系,使幼兒心目中產生對老師的信任感,做幼兒的知心朋友,形成良好的教育基礎,幼兒就會喜歡老師,并愿意與老師溝通。因此在日常生活中,教師在學習、生活中多關心、體貼孩子,孩子感受到來自教師的那份愛、那份關懷,自然也會和教師溝通。

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