• <input id="wiu0a"><u id="wiu0a"></u></input>
  • <menu id="wiu0a"><u id="wiu0a"></u></menu><menu id="wiu0a"></menu>
    <menu id="wiu0a"><u id="wiu0a"></u></menu>
  • <nav id="wiu0a"></nav>
  • <menu id="wiu0a"></menu>
    <input id="wiu0a"></input>
    <menu id="wiu0a"><acronym id="wiu0a"></acronym></menu>
    學園天地
    World

    不同的幼兒采取不同的教育措施
    2019-05-22 16:33:00      來源:   

    周昕
      孩子的天性愛嘗試,他們喜歡挑戰并且在不斷的嘗試中獲得成長。小宇是一個好動的男孩,他對周圍的一切都充滿了興趣。記得第一次踩高蹺時,當其他孩子都放棄了嘗試,只有他還在“滿場跑”并不時跑過來告訴我他發現了什么。這時的小宇,往往神采飛揚。
      但更多的時候,小宇會讓我覺得“頭疼”。原因無他,小宇實在太好動了。在體育課上,每次請幼兒自由探索的時候,小宇往往會和別的小朋友發生沖突。或者不聽我的口令自顧自的玩的。每當這個時候我就很“火”,強令小宇過來。
      這時的往往是耷拉著腦袋、慢吞吞的走過來。這樣的小宇一點精神也沒有。
      有時遇見小宇特別喜歡的活動,不管我怎么叫他也沒有用。這時小宇投入的神情讓人不忍打擾。他能想到許多種輪胎的玩法,他能通過自己的探索讓飛盤飛的又高又遠,他能……但是有限的課堂時間沒有辦法讓小宇持續的探索。小宇的失望我看在眼里,但我也不知道該如何解決。特別是作為體育活動技能的探索往往令我心驚膽戰。
      但是孩子們幫我想到了一個好辦法,那就是利用晨間鍛煉的時間,滿足幼兒的探索欲。在這段時間中教師可集中組織幼兒進行探索。如“比一比誰能想到好辦法能讓自己跳的更遠”、“想一想怎么樣才能讓身體保持平衡”等等。這些活動孩子們往往參與度十分的高,而且在老師的組織下,比起孩子們單獨的利用課余時間進行探索顯得更安全一點。
      采取這樣的措施之后,小宇是最開心的。他能在活動中和同伴一起比一比,再也不用擔心我會“河東獅”了。

    上一篇:一幅“美麗”的畫         下一篇:晨間談話:胎記事件


    ? 日本黄大片免费播放器_日本a级黄影片视频大全_日本一级特黄大片免色_日本a级黄影片视频全集,无码短视频在线观看,久久日综合